Die SSW-Landtagsabgeordnete Jette Waldinger-Thiering hat die Landesregierung aufgefordert, mehr Ressourcen für die Schulen bereitzustellen.

Kiel (dts Nachrichtenagentur) - Sie kritisierte, dass Sparmaßnahmen wie größere Klassen und weniger Lerngruppen auf dem Rücken der Kinder und Jugendlichen ausgetragen würden. Für eine individuelle Förderung, etwa im Deutschunterricht für Zugewanderte, brauche es kleinere Gruppen, mehr Lehrkräfte und mehr Zeit, teilte die Politikerin mit. Konkret bemängelte Waldinger-Thiering, dass ein Landtagsbeschluss zur Evaluierung und zum Ausbau des sogenannten Flex-Konzepts an Gemeinschaftsschulen nicht umgesetzt worden sei. Dieses Konzept sieht Klassen mit etwa 15 bis 16 Schülern vor, um gezielt auf den Ersten allgemeinen Schulabschluss (ESA) hinzuarbeiten.

Die Abgeordnete wünscht sich solche Rahmenbedingungen grundsätzlich für alle Schüler. Um die Quote der Schulabgänger ohne Abschluss zu senken, kündigte die SSW an, im Bildungsausschuss eine Anhörung zu diesem Thema durchzuführen. Auf Basis der Ergebnisse sollten dann Fördermaßnahmen gezielt ausgebaut werden. Derzeit müssten berufliche Schulen viele Jugendliche ohne ESA auffangen, was eigentlich an den Gemeinschaftsschulen möglich sein sollte, so die Kritik.

Meldung der dts Nachrichtenagentur vom 28.01.2026

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